Weblog en la escuela: 2009

jueves, noviembre 12, 2009

Seminario "Gestión del conocimiento: Web 2.0"

Este seminario formó parte de las actividades propuestas en el X Encuentro Internacional Virtual Educa 2009.

Maritza Elena Turizo Arzuza, de la Universidad Autónoma del Caribe (Colombia), disertó sobre Implicaciones de la Web 2.0 en la educación y la gestión del conocimiento:

miércoles, noviembre 11, 2009

Construyendo entre todos la Web semántica

Tal es el nombre del tutorial 4 al que asistí el día 9 de noviembre dentro del X Encuentro Internacional Virtual Educa Argentina 2009.

El mismo estuvo a cargo de Dolors Reig, la cual propuso como contenidos: definir la Web 3.0 como la tercera década de la Web en lugar de la consecuencia de la Web 2.0, describir sus características, aplicaciones concretas, experiencias de aplicación en sectores verticales, mitos y realidades. Su importancia en el 2009, el concepto de Linked Data Web (web de los datos enlazados), construcción de entornos distribuidos y abiertos. Evoluciones y tendencias: personalización, ubicuidad, web de las cosas, web en tiempo real, mashup (cultura de la remezcla), teoría de la singularidad.

Ontologías, folksonomías, micro formatos, herramientas Usables de sistematización de contenidos, ejemplos. Twine, herramienta puente entre la web social y la web semántica. Diferencias entre Twine (3.0) y las rdes sociales al uso (2.0). Otras herramientas semánticas: buscadores semánticos (Cluuz, Hakia, Bing), complementos para el navegador (Calais, Zemanta), herramientas web 3.0 ( Tripit, Gwap, Wolfram Alpha), lector de feeds (Feedy)

Su presentación:

Seminario-taller web 3.0

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Aquí, su disertación en video:

Edith Litwin en Virtual Educa

En el X Encuentro Internacional Virtual Educa, Edith Litwin realizó la conferencia de apertura del Foro Educared, "Pensar las escuelas del futuro: recorridos, propuestas, desafíos"

Juan Carlos Tedesco en Virtual Educa 2009

Juan Carlos Tedesco, Director de la Unidad de Planeamiento y Evaluación de la Educación, Presidencia de la Nación, disertó en el X Encuentro Internacional Virtual Educa Argentina 2009.

Aquí, su conferencia:

martes, octubre 27, 2009

Picátelas dengue

http://www.picatelasdengue.com.ar/

Recurso tecnológico y educativo, de información y concientización, frente a la prevención del dengue. Creado por Jennifer Barnfather, Lic. en Comunicación Social (U.B.A) junto a un grupo de diseñadores y programadores.

Entrevista a la creadora en: http://www.educant.org/novedades/picatelas-dengue-un-recurso-educativo-tecnologico

Portales Educativos

fuente: http://www.oei.es/tic/portales.htm

domingo, octubre 25, 2009

Virtual Educa Argentina 2009

X Encuentro Internacional Virtual Educa
Pontificia Universidad Católica Argentina - UCA
Buenos Aires, 9 al 13 de noviembre de 2009
Programa

Ejes temáticos:
-Iniciativas multilaterales y gubernamentales para la innovación en educación y formación.
-Una escuel@ para el futuro.
-La universidad en la sociedad del conocimiento.
-Form@ción continua, profesional y corporativa.
-Modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento en educación y formación.
-Las industrias culturales de la era digital: propuestas educativas.
-Medidas para la inclusión digital, la cohesión social y el desarrollo sostenible.

¡Nos encontramos allí!

jueves, septiembre 17, 2009

Aplicaciones pedagógicas de blogs

En la Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº 16 DE 12, Dra. Carolina Tobar García, de la Ciudad de Buenos Aires, su directora Lic. Mónica Vignati, encontró la forma de realizar una capacitación con sus docentes a través de un blog, buscando nuevas herramientas que permitiesen transformar propuestas institucionales a partir de necesidades concretas.
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Como proponen en la portada: "El curso de Primeros Auxilios nació de la necesidad de capacitarnos para poder dar respuestas a eventuales emergencias que se pudieran presentar en los alumnos y docentes y el resto del personal, en el ámbito de la Escuela.
Esta necesidad coincidió con la llegada a nuestra escuela del “Manual de Seguridad en Escuelas”, avalado por el Programa Mitigación de Riesgos. Y como el contenido del curso debía no sólo atender a las necesidades institucionales sino que tenía que estar encuadrado dentro de los lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación decidimos que el curso consistiera en la lectura y resolución de situaciones propuestas en este Manual.
Uno de los obstáculos que encontramos fue la falta de tiempo para podernos reunir todos los integrantes de la escuela, es decir: el personal docente, no docente y personal del comedor.
Para llevarlo a cabo elegimos la modalidad a distancia que, desde el año pasado, venimos implementando con éxito para la capacitación docente, en temas que requieren un discurso común en su abordaje.
Los alumnos del Taller de FIT (Formación Integral para el Trabajo), escanearon algunas páginas del libro junto al Taller de Informática.
Del Módulo Nº 5, copiamos las Actividades y además las recibimos fotocopiadas para realizarlas. Luego hicimos una puesta en común sobre lo trabajado.
Nuestra propuesta consistió en armar este Blog para capacitarnos y a su vez compartir con todas las escuelas que quisieran hacer uso del mismo. Se seleccionó de diferentes fuentes, el material que se consideró apropiado a dichos fines.
La creación de este Blog lleva implícita la intención de dar comienzo a establecer redes, espacios entre instituciones de Educación Integral de adolescentes y jóvenes, relacionados con la ciudadanía, la salud y el trabajo que se traduzcan en contenidos de enseñanza para nuestros alumnos."

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http://cursodeprimerosauxilioseee16.blogspot.com/

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lunes, septiembre 07, 2009

10º edición de Artmedia

La Escuela de Comunicación y Diseño Multimedial de la Universidad Maimónides presenta la décima edición del Festival de Arte Digital Artmedia.

Se llevará a cabo los días 16 y 17 de septiembre en el Centro Cultural Recoleta, de 16 a 21 hs., con entrada libre y gratuita.

Durante los dos días habrá conferencias a cargo de reconocidos profesionales y académicos del área de la producción multimedial, el arte digital y la comunicación. Además el artista uruguayo Brian MacKern ofrecerá un concierto sonoro-visual a 3 pantallas.

Todo el programa puede verse en: http://multimedia.maimonides.edu/2009/08/la-10%C2%BA-edicion-de-%E2%80%9Cartmedia%E2%80%9D/

miércoles, agosto 19, 2009

Pensando el aprendizaje en las redes sociales

El 10 de agosto de 2009 se realizó el seminario en forma virtual, con formato de conferencia en línea, denominado "Pensando el aprendizaje en las redes sociales", en el marco del convenio entre EDUTIC y el Posgrado en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO.

Apuntó a analizar y debatir el rol y utilización de las redes sociales en la educación y en la formación profesional. La transmisión se realizó por USTREAM.TV

Expusieron: el Lic. Fabio Tarasow, director del postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO, la Lic. Karina Spalla, del Instituto Superior de la Carrera del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y las Lic. Pilar Nazar y Catalina Perri responsables del portal HacerComunidad.org de Fundación La Nación.

Moderado de manera excelente por Natalia Fernadez Laya, el mismo contó con asistentes presenciales y como en mi caso, virtuales. Al comienzo de cada exposición, se envió a través del canal, un vínculo donde se encuentra alojada la presentación multimedia de cada disertante.

Aquí, el video de la ponencia de Fabio Tarasow; para poder seguir su discurso, su presentación multimedial:

Presentacion Fabio Tarasow

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martes, agosto 11, 2009

Wikimanía en Buenos Aires

El evento, de cinco días de duración, atraerá a reconocidos activistas, bloggers y especialistas en tecnología wiki, software libre, cultura libre y movimientos sociales de la cultura de internet. Wikimanía 2009, que se llevará a cabo durante agosto en las instalaciones del Centro Cultural General San Martín, cuenta con el respaldo del Programa Marca Argentina, el Ente de Turismo de la Ciudad de Buenos Aires, el auspicio de importantes empresas nacionales e internacionales y el apoyo de prestigiosas instituciones educativas, como la Universidad Nacional de La Plata. Será la primera edición a realizarse en un país de lengua latina, de habla hispana y del Hemisferio Sur.

Inscripción: http://wikimania2009.wikimedia.org/wiki/Registration/es

Programa: http://wikimania2009.wikimedia.org/wiki/Schedule/es

El día 25, de 12:00 a 15:00 hs., habrá una charla libre y gratuita de Richard Stallman: "El Movimiento del Software Libre". A su finalización se hará el lanzamiento del concurso "La canción del software libre" y se ofrecerá un show musical de cierre. El evento tendrá lugar en el Teatro Alvear y será totalmente en castellano.

viernes, agosto 07, 2009

Capacitación docente

El portal Educared tiene en estos momentos abierta la inscripción a los siguientes cursos gratuitos y virtuales:

El aprendizaje colaborativo en la web: El uso de wikis en la educación
La aplicación de Blogs en Escuelas Hospitalarias
Me Comunico: Facilitando la comunicación cuando se carece de lenguaje oral

Próximamente:

Contar historias en clave TIC
Aulas virtuales en educación: de la imaginación al desarrollo
Entornos TIC en Salas de Infantil

Por otra parte, el portal Educar ofrece los siguientes cursos realcionados con nuestra temática:

Estrategias de trabajo con TIC en el aula
Internet como recurso de innovación docente
Webquest en la gestión de información
Las redes sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en internet
Herramientas de colaboración en línea para la gestión docente
La producción audiovisual como estrategia didáctica
Nuevas tendencias de aprendizaje en la red.Web 2.0

VI Congreso Regional de Educación de Cantabria

Educantabria TV Canal Congresos. En esta página se encuentran todos las ponencias del VI Congreso Regional de Cantabria, este año dedicadas a la "Diversidad Cultural en los Centros Educativos. Un reto y una oportunidad"
Para todos aquellos que no pueden asistir físicamente, el página ofrece las conferencias por video y sus presentaciones multimedia. Poseen un canal en YouTube.

En el video correspondiente a la apertura, la Vicepresidente del Gobierno de Cantabria centra su discurso en la diversidad cultural de los centros educativos de su región, una nueva realidad cultural caracterizada por la diversidad, palabras que invitan a realizar un paralelismo con lo que sucede en nuestra ciudad y país dentro de un mundo globalizado.

viernes, julio 24, 2009

Twitter como recurso pedagógico

¿Incorporar Twitter como recurso pedagógico? ¿De qué forma?
¿En qué proyecto escolar sería de utilidad este recurso?
Sigo pensando...
Muchas ideas se disparan al leer la nota Las relaciones y las conversaciones en las redes sociales, de Juan José de Haro

Tutorial básico de twitter

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de Haro, J. J. (2009, Junio 28). Las relaciones y la conversación en las redes sociales. EDUCATIVA. Recuperado 24/07/09, a partir de http://jjdeharo.blogspot.com/2009/06/las-relaciones-y-la-conversacion-en-las.html.

Premios CLED 2009

El pasado 28 de junio se hicieron públicos los resultados del concurso de blogs: “Edublogs: Haciendo el conocimiento cada vez más libre” en el seno de las I Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación. Interesantísimo recorrerlos y compartir sus notas.

VEREDICTO_EDUBLOGS

miércoles, julio 22, 2009

Generadores on line de material educativo

Propone una excelente y completísima nota: Generadores on line de materiales educativos, catalogados de la siguiente forma:

Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales
Generadores de webquest y cazas del tesoro
Generadores de cuestionarios y ejercicios
Generadores de listas, sopas y tarjetas de vocabulario
Generadores de tarjetas para diversos propósitos
Generadores de hojas de caligrafía y papel pautado
Generadores de mapas conceptuales y mentales
Generadores de letras, textos, cuentos y nubes de palabras
Generadores de textos en otros idiomas
Generadores de carteles y pósters
Generadores de mosaicos y puzzles
Generadores de cómics y dibujos animados
Generadores de calendarios y relojes
Generadores de mapas geográficos
Otros generadores

¡Gracias Marisa por el dato!

lunes, julio 06, 2009

'O prevenimos ciertos usos en Internet o pagaremos las consecuencias'

Tal es el título de la entrevista realizada a VINTON CER, por el diario El Pais.com

"¿Adónde nos lleva Internet? No habla un gurú digital más, sino uno de los inventores de la Red. Ve un futuro con libros y periódicos en pantallas. Y no concibe que todo sea gratis."

"La posibilidad de crear tu propio medio de expresión se ha expandido como nunca antes había ocurrido. El problema ahora es quién controla esa propiedad intelectual [...] Ocurren varias cosas. Una es que las autoridades que se alzan no son todas las que antiguamente considerábamos de prestigio. Mire lo que está ocurriendo con los principales periódicos. Las marcas siguen interesando a los lectores que se fían del trabajo de selección que realizan las grandes cabeceras, sus posiciones editoriales y demás. En la nueva manera de actuar que se expande en la Red, lo que cuenta es lo que pinchas, lo que copias; eso nos lleva a los problemas de propiedad intelectual. Habría que identificarlos claramente con etiquetas que avisen que se debe pagar su uso. Pero entonces lo que se extenderá con más facilidad será la opinión de todos aquellos que quieren hacerla circular gratuitamente. Necesitamos llegar a una forma de comportamiento en la que ambas cosas sean compatibles, eso enriquecerá todo. Para eso se han inventado los denominados creative commons, en los que la gente elige si desea que le paguen por utilizar cierto material o no. Pero creo que aún debemos encontrar mejores mecanismos para acceder a esas cosas y evitar que se hagan copias tan fácilmente."

Toda la nota en: http://www.elpais.com/articulo/portada/prevenimos/ciertos/usos/Internet/pagaremos/consecuencias/elpepusoceps/20090531elpepspor_6/Tes

Receso invernal prolongado

Ante la extensión del receso invernal debido a los casos de gripe A en nuestro país, varios portales e instituciones educativas decidieron proponer una continuidad virtual de la escuela, aprovechando distintas tecnologías existentes.

En la ciudad de Buenos Aires, la mayoría de los estudiantes de escuelas privadas tiene PC y conectividad en su casa. ¿Y los alumnos de escuelas públicas? ¿No aumentará esto la brecha social entre los que pudieron acceder a estos sitios y los que no? ... para seguir pensando.

Aquí algunos ejemplos:

Ministerio de Educación de la Nación, que interpela a sus lectores: "aprender en casa es un espacio destinado a los alumnos y alumnas, a los docentes y a las familias para trabajar contenidos educativos durante la suspensión de clases."

Ministerio de Educación de la Nación, propone "si estamos en casa, ¡qué mejor que leer!

EN FAMILIA, SOLOS o CON QUIENES NOS CUIDAN
En la cama, en los sillones, con almohadones, envueltos en una manta o una alfombra de arpillera, sobre un banquito, encima de diarios viejos, cualquier lugar cómodo y calentito de casa es un buen lugar para leer.

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, ofrece recursos Tic para alumnos, padres y docentes de la Modalidad Especial.

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, ofrece recursos TIC para alumnos, docentes y padres para Nivel Primario

Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, ofrece recursos TIC para alumnos, docentes y padres para Nivel Medio

Por otra parte, instituciones educativas decidieron armar aulas virtuales:

Tal el caso del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús, en su nivel medio. Elaborado en su totalidad en Ning, una plataforma online para usuarios que permite crear sitios web sociales y y redes sociales personalizadas en forma gratuita.

Proponen una idea similar de trabajo en el Colegio de la Inmaculada Concepción, Santa Fe, armado dentro de una plataforma Joomla.

miércoles, junio 17, 2009

Animaciones flash para tu blog

El sitio http://www.flashvortex.com/, permite crear animaciones flash muy fácilmente para sitios web.

Crea el número de registros necesarios y no necesita instalación de ningún software. El diseño se realiza en línea y brinda el código HTML para embeber el objeto creado en, por ejemplo, tu blog.

Permite las siguientes opciones:

Aplicaciones educativas de las redes sociales

Presentación realizada por Juan José de Haro

Aplicaciones Educativas De Las Redes Sociales

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viernes, junio 12, 2009

La telefonía móvil: ¿una oportunidad para los países emergentes?

Según el informe “La promesa de la ubicuidad”, elaborado por la organización Internews Network, el uso de esta tecnología ha crecido fuertemente en los países más pobres del globo. Si bien con necesidades y aplicaciones muy diferentes a la de los países centrales, la expansión de la telefonía móvil podría traer aparejados importantes desarrollos, especialmente en el ámbito rural.

fuente: Portal Educar

Toda la nota en: http://portal.educ.ar/noticias/ciencia-y-tecnologia/la-telefonia-movil-una-oportun.php

jueves, junio 04, 2009

Liblogs, libros temáticos en PDF

Ma. Cristina Martínez, publica en Día del Blog, un artículo donde recopila 100 libros en formato PDF para su consulta.

Están relacionados con las siguientes temáticas:

INTERNET - WEB 2.0 - TICS - REDES SOCIALES
CIBERACTIVISMO - COMUNICACIÓN CIUDADANA
CIBERCULTURA - SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN Y PERIODISMO
MANAGMENT 2.0 - COMUNICACIÓN CORPORATIVA
MARKETING Y PUBLICIDAD 2.0
PROPIEDAD INTELECTUAL - ÉTICA
SEO
REVISTAS ON-LINE
ESTUDIOS: MICRO Y MACRO BLOGÓSFERA

miércoles, mayo 20, 2009

Lineas del tiempo

El tiempo histórico en el aula: por qué, para qué

La noción del tiempo en los niños comienza a desarrollarse a través de la comunicación y de la interacción social. Su aprendizaje se inicia mediante el reconocimiento de los acontecimientos de la vida cotidiana: cumpleaños, los días de clase, de vacaciones, momentos de la clase, momentos de recreo, estaciones del año, tiempo libre, tiempo de hacer la tarea, etcétera.

A partir de este aprendizaje, que la escuela refuerza, en el aula comienzan a incorporarse paulatinamente otras dimensiones como el tiempo histórico, que permite conocer y explicar las sociedades a través del tiempo.

fuente: http://www.educ.ar/educar/Cronos.html?uri=urn:kbee:c260b020-8260-11dc-af56-00163e000038&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae

Desde este mismo sitio, se puede descargar CRONOS, software educativo para realizar líneas del tiempo.

Para trabajar líneas del tiempo on line, se puede recurrir a TIMERIME, http://www.timerime.com/, sitio el cual permite embeber el objeto creado.

Existe un software con licencia, Time Liner, cuya función es crear líneas de tiempo. Sus aplicaciones son múltiples debido a la variedad de formatos de que dispone, lo que permite crear, desde una simple lista de datos o una línea cronológica vertical, hasta una presentación interactiva que incorpora links a páginas Web, textos, intertextos, dibujos, sonidos y videos. Es posible generar líneas de tiempo geológicas, históricas, de un año, semana, día, etc. En el software se pueden unir varias líneas de tiempo, lo que permite presentar dos o más temas en una misma línea, los cuales pueden ser diferenciados por el uso de colores o tipos de letra. Esta posibilidad permite relacionar contenidos de sectores diversos, tales como Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación, Matemática o Educación Artística. El recurso ofrece variadas posibilidades de impresión, pudiéndose imprimir una línea en distintos tamaños. El software incorpora algunas líneas de tiempo a modo de ejemplo. El usuario desde el menú del software debe seleccionar el idioma español, ya que por defecto aparece en inglés. (http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/timeliner-5-0.html)

En http://ticenlaescuela.googlepages.com/timeliner4.pdf puede encontrarse un breve tutorial realizado por la Prof. Marisa di Giuli

miércoles, mayo 13, 2009

Wikispaces ahora en español y en italiano

fuente: http://blog.wikispaces.com/2009/04/wikispaces-now-in-spanish-and-italian.html

Hoy es un gran día para muchos de nuestros usuarios. Wikispaces está ahora disponible en español e italiano! Si usted es un pequeño café en la Argentina, un negocio en Italia, o una universidad en España, usted y sus miembros pueden trabajar en su wikis con facilidad. Muchas gracias a todos los voluntarios que ayudaron a traducir Wikispaces a estos idiomas.

Para activar el español o el italiano para su cuenta, vaya a "Mi Cuenta" y luego a "su configuración." No puedes cambiar tus preferencias lingüísticas. Si su navegador por defecto del idioma es el español o el italiano, Wikispaces automáticamente el idioma en que la próxima vez que visite.

F. Muñoz de la Peña

Wikispaces para docentes

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17 de mayo - Día de Internet

Proteger a la infancia en el ciberespacio

El Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información conmemora la fundación de la Unión Internacional de Telecomunicaciones el día 17 de mayo de 1865, y nos recuerda el papel de esta última en la labor de conectar al mundo.

Mensaje del Sr. Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas

A lo largo de los dos últimos decenios, la Internet se ha transformado en un recurso global sin precedentes, que abarca los mundos del conocimiento y de la diversión.

Con más de 600 millones de usuarios en Asia, 130 millones en América Latina y el Caribe, y 50 millones en África, se ha convertido en un medio de comunicación en constante expansión.

Se trata de la auténtica piedra angular de la creciente interconexión e integración en redes de nuestras sociedades, al impulsar a las economías de todo el planeta, propiciar los intercambios y el comercio y fomentar una mejora de la atención de la salud, la producción de alimentos y la educación.

Ante estos enormes avances, la protección de los sistemas e infraestructuras esenciales de Internet frente a los ataques de los ciberdelincuentes ha adquirido gran importancia. El lema de la celebración de este año es "Proteger a la infancia en el ciberespacio".

Los niños y los jóvenes figuran entre los usuarios más prolíficos de Internet y los aparatos móviles. Leer más...

Como la fecha cae en día domingo, muchas actividades en nuestro país están organizadas con otro calendario:

Córdoba tiene su “evento oficial”. Se hace el jueves 14 (mañana), organizado por la fundación Ageia Densi, que preside el abogado Carlos Aguirre, en la Facultad de Derecho desde las 18:30.
El programa incluye un panel de perfil jurídico, sobre “Las leyes y el uso del Correo Electrónico en el ámbito laboral”, a cargo de Luciano Monchiero, Diego Martínez Tagle y Santiago Ortiz (de la fundación Ageia Densi). Y cierra con un panel de Marketing Digital a cargo de el CEO de Brandigital, Mario Postay, el publicista Daniel Privitera (Romerco Victorica), el abogado Andrés Piazza (presidente de Lacralo) y el director de Punto a Punto, Fernando Arocena.
Las inscripciones, gratuitas, se hace en la página oficial del evento en Facebook y ya suman más de 100 personas.

Buenos Aires, por su parte, celebra el lunes en los teatros del Paseo de la Plaza, con una jornada completa de disertaciones entre las que se contarán las de Leo Piccioli, de Officenet, Alejandro Zuzenberg, de Google y Vanina Berghella, de Clarin Blogs. Organiza la Cámara Argentina de Comercio Electrónico (CACE) y las inscripciones se hacen en la página de Facebook del evento.
Por último, pero no menos importante, la red argentina de Palermo Valley, un ciclo de networking y conferencias nacido en Buenos Aires pero diseminado por el país, concretará entre la presente y la próxima semana una serie de casi una decena de eventos que adherirán al Día de Internet. Entre ellos se harán jornadas en Buenos Aires, Rosario, Salta, Tandil, Mendoza, Mar del Plata y… nuestra querida Córdoba.

Palermo Valley Córdoba debuta con las visitas de Ismael Briasco, fundador del segundo sitio de contenidios más visitado de la Argentina, PsicoFXP, y del director regional de Media 8, Víctor Mochkofksy. La fecha es jueves 21 de mayo, a las 19:00, en el Peñon del Aguila Irish Pub de Nueva Córdoba. Inscripciones, en el Facebook, también.

jueves, abril 23, 2009

Biblioteca Digital Mundial

El día 21 de abril se presentó la Biblioteca Digital Mundial desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los EE.UU., con colaboraciones de instituciones asociadas de muchos países, el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO) y el apoyo financiero de varias empresas y fundaciones privadas.

La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Permite descubrir, estudiar y disfrutar de los tesoros culturales de todo el mundo en un único lugar, de diversas maneras.

Estos tesoros culturales incluyen, pero no se limitan a, manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías y dibujos arquitectónicos. Los artículos de la Biblioteca Digital Mundial se pueden explorar de manera sencilla según lugar, época, tema, clase de artículo e institución colaboradora, o pueden localizarse mediante una búsqueda abierta, en varios idiomas.Las características incluyen agrupaciones geográficas interactivas, un cronograma, visualización de imágenes avanzada y capacidades interpretativas. Las descripciones de los artículos y las entrevistas con los conservadores acerca de artículos destacados proporcionan información adicional.

Las herramientas de navegación y las descripciones de contenidos están disponibles en árabe, chino, inglés, francés, portugués, ruso y español. Los libros, manuscritos, mapas, fotografías y otros materiales fundamentales representan una variedad más amplia de idiomas, ya que se ofrecen en sus idiomas originales.

Facebook. Esa reiterada tensión entre la sobrepromesa y la invención de nuevos mundos

Monográfico «Cultura digital y prácticas creativas en educación»

Resumen
Creado en febrero del año 2004, Facebook está experimentando en los últimos meses un crecimiento acelerado y omnicomprensivo. Cinco años más tarde cuenta con 175 millones de amigos en todos los países y podría llegar a fin de año a los 300 millones. Ninguna aplicación, plataforma o programa creció nunca a esta velocidad y convocó a tanta gente, especialmente a los sectores más pudientes de la sociedad. Atacado y alabado por igual, se trata de un sistema operativo social que por un lado amenaza a los grandes creadores de las fases anteriores de la Red, desde Microsoft hasta Google, y por el otro, convertido en un analizador social, lleva al paroxismo las fantasías y temores proverbiales de quienes ven la Red alternativamente como dominación o como liberación.
Este artículo –que sirve de base a un proyecto de investigación que está actualmente en curso en la Universidad Nacional de Buenos Aires– revela cómo Facebook puede ser utilizado para analizar el rol que la identidad, la participación, la convergencia cultural, la arquitectura y las comunidades virtuales juegan, podrían o deberían jugar en el ciberespacio.

Alejandro Gustavo Piscitelli

Todo el artículo en:
http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/28/23
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Revista virtual de Universidad y Sociedad del Conocimiento

La Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) es una publicación electrónica impulsada por la Cátedra Unesco de e-learning de la UOC.

Los ámbitos temáticos de RUSC son los siguientes:
Modelos de universidad en la sociedad del conocimiento
Modelos educativos y uso de la tecnología en educación superior
Sistemas de acceso abierto en el uso de materiales de aprendizaje
Modelos tecnológicos y software libre
Transformaciones en los procesos de aprendizaje en educación superior a partir del uso de las TIC
La perspectiva organizativa y de gestión en el uso de las TIC en las instituciones de educación superior
Liderazgo y gobierno de la universidad en la sociedad del conocimiento
Modelos de presencia de la universidad en la Red

Página principal de esta revista: http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/index

miércoles, marzo 04, 2009

Blog "Lecturas Pedagógicas"

El blog Lecturas Pedagógicas, es un "Espacio destinado a que con sólo cliquear sobre el enlace que selecciones te puedas bajar a tu ordenador el texto que necesites o te interese", según sus autores: Área de Supervisión 9 Gregorio de Laferrere.

Comentan:" Somos un grupo de compañeros de trabajo que nos interesamos por llevar a cabo la tarea de educar y dirigir instituciones educativas. Somos Escuelas de Educación Primaria Basica de la localidad de Gregorio de Laferrere partido de La Matanza. Nos juntamos por este medio para compartir información, intercambiar herramientas de trabajo y buscar en conjunto nuevas alternativas que posibiliten hacer de nuestras escuelas un lugra mejor cada dia."

Para verlo: http://lecturaspedagogicas.blogspot.com/

viernes, febrero 27, 2009

Congreso de Multimedia Educativa

A través de la Lista de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (UNED):
http://www.uned.es/cued/, es que me informo sobre la existencia y próximo comienzo de este Congreso.

"Es un espacio donde se pondrá en evidencia los aportes de un grupo de especialistas en multimedia educativa en pro de los procesos de enseñanza interaprendizaje."

Inversión: Muchas ganas de participar y aportar
Duración: 2 al 15 de marzo 2009
Donde: En la web por su puesto: www.uisrael.net/comed2009

domingo, febrero 08, 2009

Google Sites

Video tutorial explicativo de Google Sites:

Manual tutorial explicativo de Google Sites:

Get your own - Open publication

The animation chefs

http://www.theanimationchefs.com es un blog donde 3 chicos de 9, 11 y 14 años explican cómo narrar, componer, diseñar sonidos, eventos, compaginar y editar sus propias películas y/o animaciones, ya premiados por sus producciones.

Tienen hasta el momento 6 videos explicativos creados por ellos donde muestran todos los "trucos" necesarios para el logro de los efectos deseados y el software y hardware para llevar a cabo su idea.
¡Ideales como para usar como explicativos en la escuela!

Uno como ejemplo, el episodio 6: A brief pre-history, part I

The Animation Chefs Episode 6 - A Brief Pre-History from The Animation Chefs on Vimeo.

¡Gracias Marisa!

martes, enero 27, 2009

Cómo orientar a los chicos cuando usan Internet

... es el título del cuadernillo realizado por el Ministerio de Educación, Programa Educación y Medios y publicado por el diario Clarín en junio del 2008, acaba de aparecer ante mi vista ordenando tooooda la lista de cosas pendientes que dejé para las vacaciones...

Se encuentra en formato digital en: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/internet_flia.pdf

Microsoft actualiza el Windows Vista

La firma de Bill Gates liberó el Service Pack 1 de su controvertido sistema operativo; recomiendan instalarlo desde el servicio de actualizaciones automáticas

> Ir a la nota

lanacion.com | Tecnología | Martes 18 de marzo de 2008

viernes, enero 16, 2009

¿Cómo crear un portal de blogs en Blogger?

Luego de romperme la cabeza e investigar bastante, logré un portal de blogs creado en Blogger llamado ENLAZÁNDONOS. El mismo fue diseñado especialmente para Red Inclusiva, programa educativo para la inclusión de TIC en escuelas de Educación Especial de la Ciudad de Buenos Aires, dependiente de INTEC.

Así queda:

¿Quieren hacer uno?
Comparto la plantilla necesaria, se puede bajar de: http://rapidshare.com/files/184342041/template-5571099377474498816.xml.html

Para lograrla, busqué en la Web una plantilla para Blogger de 5 columnas, y modifiqué algunas cuestiones de su código en HTML como ancho de las columnas y borré el cuerpo de las notas, dejando sólo las columnas correspondientes a los elementos o gadgets.

Luego, en Diseño, Añadir un nuevo elemento o gadget, se puede copiar el código HTML obtenido al generar un Feevy.