Guía práctica sobre Software Libre, su selección y aplicación local en América Latina y el Caribe

Finalmente luego de arduo trabajo, mucho mayor del que pensaba en sus inicios, fue presentada la Guía Práctica sobre Software Libre, su selección y aplicación local en América Latina y el Caribe, una publicación de UNESCO, de la cual soy coautor junto al amigo Federico Heinz. La misma contó además con la valiosa colaboración y aportes de Beatriz Busaniche, Gustavo Boksar y Rodolfo Pilas. Aquí les paso algunas fotos del momento de presentación de la guía en el marco del Latinoware 2007...

toda la nota en: http://www.fedaro.info/?p=49, blog de Fernando da Rosa

Es Prof. Adjunto Lenguaje Audiovisual, Ciencias de la Comunicación, Universidad de la República, Montevideo Uruguay. Docente de la Diplomatura en Documentación Digital, Centro Latinoamericano de Economía Humana, CLAEH, Montevideo Uruguay

A continuación la guía en formato .pdf:
Versión en .pdf 8.27 MB
En .zip 7 MB
En gsl.pdf.tar.gz 7MB

Guía práctica sobre Software Libre, su selección y aplicación local en América Latina y el Caribe

Todo es empezar...

Todo es empezar...

En cualquier tiempo, siempre fue igual, ya sea comenzar a´aprender a:

• leer un pergamino,
• un libro o
• a usar una PC.

Lo impotante es empezar, sentir curiosidad por saber un poco mas.
Y después de ahí buscar información, datos que podemos tener a nuestro alcance, analizarlos para poderlos comprender.
De esa manera aumentar el conocimiento con una elaboración personal, fruto de las asociaciones que nuestro cerebro es capaz de hacer a partir de su experiencia, de la información que ya tenemos, y de la que hemos seleccionado y analizado.
El conocimiento se elabora para dar respuesta a alguna cuestión de nuestro interés. Por lo tanto siempre supone más que la información de la que hemos partido para construirlo.

Las personas construimos continuamente conocimientos útiles para afrontar las situaciones que se nos presentan a partir de la información de que disponemos en la memoria y de la que podemos encontrar en nuestro entorno.

En la sociedad actual, que pone a nuestro alcance cantidades ingentes de información de todo tipo, una de las competencias básicas de todos los ciudadanos debe ser saber aprovechar esta información para construir conocimientos, y para ello deberán:

• Saber determinar la información que necesitamos en cada situación.
• Saber buscarla y encontrarla (enciclopedias, Internet, bibliotecas...)
• Analizarla, relacionarla, valorarla, seleccionarla y ordednarla en función de lo que pretendemos.
• Aplicarla para elaborar los conocimientos que necesitamos.

Como decía al comienzo de este post, todo es empezar...


Basado en:La Información y el Conocimiento (Pere Marques)
Fuente:EVDIM

Todo es empezar...

V Encuentro de la Red de Escuelas Medias

En http://redescuelasmedias.blogspot.com/, se encuentra el material visual que aportaron los disertantes que asistieron al V Encuentro de la Red de Escuelas Medias que se realizó el 31 de octubre de 2007.

V Encuentro de la Red de Escuelas Medias

Experiencias I: Blog de 2º grado

Durante el transcurso de este año que ya ¡casi finaliza!, realicé varias experiencias sobre la utilización de los blogs como estrategia didáctica con alumnos de diferentes edades obteniendo distintos resultados.

Deseaba compartir la práctica realizada con alumnos de 2º grado y su maestra, Gabriela Benvenuto, trabajando juntas en pareja pedagógica. El eje central que ella deseaba trabajar era la lectura y la escritura.

http://sacratisimo2grado.blogspot.com/

¡Los invito a verlo!

Las notas imperdibles:

- ¿Nos conocemos?

- ¡Acá pueden vernos en acción editando y publicando nuestro cuento!-

Experiencias I: Blog de 2º grado

Informe sobre la implantación y uso de las TIC en la Educación

El CNICE publicó un informe realizado sobre los resultados del Plan Avanz@. Dicho proyecto tiene como objetivo fomentar el desarrollo no discriminatorio de la Sociedad del Conocimiento en el entorno educativo .

Las organismos que participan son: el Ministerio de Educación y Ciencia, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, la empresa pública Red.es y las Comunidades Autónomas.

Espero les resulte muy útil para ver que pasa allí y analizar que pasa en nuestro contexto educativo

Ver informe:

Informe sobre la implantación y uso de las TIC en la Educación

SONOWEBS. Escucha tu blog!!!

Sonowebs es una nueva aplicación que busca llevar el audio a los blogs, proporcinando un sistema muy sencillo para que se puedan escuchar los post escritos en un blog.
Esto permite una gran accesibilidad y abre nuevas puertas a estudiantes con minusvalía visual.
Sonowebs por medio de un plugin para WordPress o de una plantilla para Blogger y por medio de un sistema automático que convierte el texto en audio, ofrece la opción de colocar un reproductor de audio en cada post por medio del cual escuchar lo que está escrito en ese post. Esto dependerá si:
a) se quiere hacer con todos los posts de un blog,
b) si se quiere hacer con un solo post basta con rellenar un formulario y se obtiene un código para insertar en el post.
Además Sonowebs cuenta con un directorio donde se irán clasificando todo los post de audio creados usando esta herramienta.
El enlace a esta herramienta está en:
http://www.sonowebs.com/upload.php
Los pasos son muy sencillos:

1- Generar el Audio, completando el formulario.
2-Elegir el código a incluir dentro del post de tu blog, dependiendo si es blogger o wordpress.
3- Guardar los cambios y a escuchar el post.
Ejemplo de SONOWEBS


Fuente:EVDIM

SONOWEBS. Escucha tu blog!!!

Clase con inclusión de TICs

Clase con inclusión de TICs

¿Dar clase en una plataforma virtual en Argentina?

Presentación del Campus USADE VIRTUAL UADE SL



La UADE en Second Life según la CNN

¿Dar clase en una plataforma virtual en Argentina?

Sufragio y clientelismo

La idea de publicar esta investigación periodística es para que los alumnos puedan comparar esta nota y la anterior publicada en este blog por la Prof. Marisa Conde, sobre las desventajas del voto electrónico, y sacar luego sus propias conclusiones....



Video de Al jazeera international sobre el clientelismo en Villa Soldati

Sufragio y clientelismo

Voto Electrónico Vs Voto Tradicional

El siguiente material lo recibí a través de Román Gelbort, presidente de Gleducar y constituye un valiosísimo material para trabajar con nuestros alumnos. Aquí se analiza de forma completa las desventajas del voto electrónico, ya sea por cuestiones técnicas como por cuestiones de falta de competencias necesarias para aquellas personas que no tienen los conocimientos para poder emitir su sufragio de esta manera.

Voto Electrónico Vs Voto Tradicional