miércoles, junio 11, 2008

Blog de la escuela rural "Manuel Belgrano", Atos Pampa, Córdoba

La docente Verónica Páez Pena me hace llegar el blog de esta escuela:

Se describen de la siguiente manera:

"Somos un grupo de docentes, quienes tenemos la responsabilidad de brindar
educación en esta escuelita rural situada sobre el camino a "La Cumbrecita", a
20 Km de Villa General Belgrano. En realidad, este proyecto nace en el año 2007,
a partir de una instancia de reflexión, donde las maestras, investigamos sobre
las causas de los problemas de aprendizaje y fracaso escolar, en nuestra
Institución. En ella, llegamos a la conclusión, de que gran parte de estos
problemas se debían a la falta de pensamiento crítico, pobreza de vocabulario,
falta de expresión oral, escasez de imaginación, miedo al error, poca confianza
en si mismos, entre otros. A partir de ahí, surge la necesidad de revertir y
solucionar este problema. Tarea bastante difícil, por no decir titánica, pero no
imposible. Lo nuestro es solo un granito de arena, en un desierto. Necesitamos
de todos, y más de los padres. Con amor, creemos que todo es posible. Gracias a
quienes colaboran en nuestro pequeño proyecto! En nombre de nuestros chicos, y
de nuestra comunidad!"

y realizan un importante análisis de la autoestima, basando en el mismo todo su trabajo. Su URL: http://escuelaruralmanuelbelgrano-atospampa.blogspot.com/


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viernes, mayo 30, 2008

Segundo Simposio sobre Software Libre y Educación

Auspiciado por GLEDUCAR y el Centro de Integración Educativa Pueblo Blanco (CIEPB), se realizará el próximo 28 de junio, de 8:30 a 18 hs., en Montañeses 2434, Buenos Aires, el SEGUNDO SIMPOSIO SOBRE SOFTWARE LIBRE Y EDUCACION.

El acceso al Simposio es gratuito, y la inscripción obligatoria.

Inscripción: Telefónicamente al 4783 3006/09, o por mail a: organizacion@slye.org.ar o cievirtual@puebloblanco.edu.ar
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martes, mayo 20, 2008

¿Qué es podcasting?



Producido por Common Craft, Director: Lee LeFever
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lunes, mayo 19, 2008

E-learning: conectando los objetos de aprendizaje a una teoría del diseño instruccional

Es el título de la ponencia realizada por Ana María Andrada y Martin Parsellis en el marco del Seminario Internacional Virtual Educa 2008 Argentina.

Abstract: "Los sistemas de educación a distancia basados en la Web son complejos. Integran muchos procesos interrelacionados, agregan un gran cnjunto de componentes y pueden ser considerados desde una amplia variedad de puntos de vista, paradigmas y disciplinas. Estudios afines muestran las dificultades para construir una síntesis rigurosa, aún desde una perspectiva operacional. Se trata, entonces, de construir un espacio de acción y reflexión que permita capitalizar la experiencia acumulada en el diseño de cursos e-learning, pero ahora vinculada a espacios de formulación teórica que permitan conectar los objetos de aprendizaje a las teorías de diseño instruccional"

Semejante tema fue desarrollado clarísimamente por los expositores. Ésta fue su presentación:


Si pudieran seguir la presentación con el audio siguiente, ¡genial!



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lunes, mayo 12, 2008

El formador como explorador en los mundos virtuales 3D

Ruth Martinez es la autora de esta conferencia. Ella es coordinadora del proyecto educación en Mundos Virtuales 3D en Virtual Educa.
Durante su exposición, ofreció la dirección de su blog a los asistentes.
Analiza la identidad digital de los formadores en un Mundo Virtual 3D como Second Life, y los aspectos técnicos y pedagógicos a tener en cuenta a la hora de diseñar actividades de aprendizaje dentro de ese mundo virtual. Demarca de dónde provienen los mundos virtuales y si hay otros además de Second Life para tener en cuenta para llevar a cabo proyectos educativos, mostrando casos reales.



Su presentación:


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domingo, mayo 11, 2008

Gestión de la innovación curricular con estrategias de diseño educativo con objetos de aprendizaje I

Por María Elena Chan Nuñez, UDG Virtual, Universidad de Guadalajara, México, fue una de las conferencias más interesantes en el marco del Seminario Virtual Educa 2008 Argentina.

"Los objetos de aprendizaje son solamente una herramienta educativa que puede insertarse en propuestas curriculares y metodológicas de enseñanza y aprendizaje de muy diversa índole. Sin embargo, y considerando que no hay ciencia ni tecnología sin posicionamiento ideológico detrás, en la apropiación de una herramienta educativa como los objetos de aprendizaje, se da la adhesión a formas de ver y producir conocimiento, a formas de ver y promover aprendizajes, y los educadores estamos obligados a anticipar los impactos de nuestras prácticas y de los recursos que utilizamos en ellas. Es así, que arribamos al reconocimiento de esta tendencia instruccional, no como algo novedoso y por ello interesante u obligado como tema de moda entre los tecnólogos educativos, sino como una de las estrategias de innovación educativa cuyas implicaciones vale la pena detenerse a analizar."


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Gestión de la innovación curricular con estrategias de diseño educativo con objetos de aprendizaje II


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Seminario Internacional Virtual Educa 2008 Argentina


Se realizó en la UCA, Buenos Aires, los días 8 y 9 de mayo, bajo el título "Nuevos escenarios en los entornos virtuales de aprendizaje. Second Life y objetos de aprendizaje"

Las conferencias del día 9, contaron con el siguiente programa académico.
Al finalizar, los organizadores invitaron al público a asistir al IX Encuentro Internacional Virtual Educa a realizarse en Zaragoza, España, del 14 al 18 de julio de 2008.

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Gliffy, herramienta en línea


Acabo de conocer esta herramienta en línea gratuita que permite producir colaborativamente diagramas de flujo, mapas y redes conceptuales, planos, organigramas, cuadros comparativos y todo tipo de organización gráfica según la necesidad. Permite guardar la producción creada como imagen .jpg. Similar a Microsoft Visio:

Aunque está en inglés, este tutorial cuenta en forma muy sencilla su uso:




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sábado, mayo 03, 2008

Los blogs, los celulares y otras herramientas digitales explotan la creatividad educativa

Dentro del ciclo "Todos podemos tener un blog", organizado por Clarín Blogs, docentes hablaron de las ventajas del uso de los blogs y las nuevas tecnologías como elemento positivo en el proceso de construcción del conocimiento. Las nuevas herramientas atraen más a los "nativos digitales" y generan una enseñanza interactiva, creativa y de trabajo en grupo.
Fuente: Diario Clarín, 02/05/08

Toda la nota, aquí
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viernes, mayo 02, 2008

Las TIC, del aula a la agenda política

En el día de hoy se presentó en la 34º Feria del Libro, el libro Las TIC, del aula a la agenda política, editado por UNICEF Argentina e IIPE-UNESCO, sede regional Buenos Aires.
El texto es la culminación del Seminario Internacional "Cómo las TIC transforman las escuelas", realizado en abril de 2007 en la Ciudad de Buenos Aires. Pueden verse videos de las distintas ponencias.


El mismo apuntó a responder algunas cuestiones como:

¿Qué razones impulsan la necesidad de la inclusión de las TIC en el sistema educativo?

¿Pueden estas tecnologías contribuir al cumplimiento de los objetivos educativos propuestos por el Estado, de equidad y calidad para todos?

¿Cuál es el papel del Estado en la inclusión de las TIC en la educación y en las instituciones educativas?

Las ponencias que se pueden encontrar en este volumen están a cargo de: Juan Carlos Tedesco, Nicholas C. Burbules, José Joaquín Brunner, Elena Martín, Pedro Hepp, Jerome Morrissey, Elena Duro, Cecilia Magadán, María Teresa Lugo, Valeria Kelly, Inés Aguerrondo.

El panel de presentación estuvo a cargo de Margarita Poggi, Directora del IIPE-UNESCO Buenos Aires, y de Gladys Acosta Vargas, representante de UNICEF Argentina.

A continuación, un fragmento de la presentación realizada por Margarita Poggi:




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Las primeras clases de nenes de sala de 3

En este video nos pueden ver usando el mouse por primera vez.
A alguno de nosotros, se nos escapaba la flechita, otros, no lo podíamos dejar apoyado en la mesa...
Puf!, ¡qué dificil llevarlo a donde queremos!



Pronto, nos dimos cuenta que el mismo movimiento realizado con la mano sobre la mesa, era el que ocurría en el plano de la pantalla. ¡Lo conseguimos!
Los nenes de sala de 3 del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús
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Asesoría en TIC

Las docentes de nivel inicial del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús, recibiendo una asesoría de inclusión de TIC mediante herramientas Web 2.0. ¡Grande seños!





Sus primeras publicaciones:
http://sacratisimo2sala.blogspot.com

http://sacratisimo3sala.blogspot.com

http://sacratisimo4sala.blogspot.com

http://sacratisimo5sala.blogspot.com
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jueves, abril 17, 2008

los dibujos de tiza de Julian Beever


Convocado por la empresa Movistar, el artista Julian Beever desplegó su magia el miércoles 16 y el jueves 17 de abril en Diagonal Norte y Cerrito, atrayendo a los transeúntes que por allí pasaban:



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miércoles, abril 16, 2008

Aprender a estudiar

En el blog de Domingo Mendez, encuentro este fantástico sitio para trabajar con nuestros alumnos:



El CNICE ha incorporado a su página web un nuevo material sobre técnicas de estudio dirigido principalmente al alumnado de Secundaria y Bachillerato, pero que podría asimismo ser de utilidad para el último ciclo de Primaria. El recurso aborda las técnicas de estudio desde una perspectiva práctica, proponiendo más de 1.000 consejos y más de un centenar de actividades. Su autor, Raúl Martínez, ha recibido un segundo premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2006.Y para más, decir que se puede ver en versión normal y en versión accesible.
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ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES


Londres, Enero 8 de 2008

http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php

"Hoy en día, los docentes en ejercicio necesitan estar preparados para
ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las TIC; para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje de los estudiantes. Capacidades estas que actualmente forman parte integral del catálogo de competencias profesionales básicas de un docente."

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martes, abril 15, 2008

Google Docs Sin Necesidad De Internet

Google Docs, la herramienta que le hace frente al Office de Microsoft, ya puede ser utilizada sin necesidad de estar conectado a la web. Cómo es el sistema Google volvió a romper otra barrera. Esta vez, relacionada con uno de sus productos de mayor proyección: Google Docs, la suite ofimática que hasta ahora sólo permitía trabajar a través de una conexión web.

Toda la nota aquí

Fuente: http://blogs.clarin.com/linux-y-tecnologia/posts
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viernes, abril 11, 2008

Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías

Varios hechos importantes estuvieron ocurriendo por los cuales dejé relegado el blog: mudanza, implementación de un proyecto en una escuela, trabajo nuevo y.... el coloquio final de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías y acabo de finalizar en FLACSO.
El viernes 4 de abril, una experiencia enriquecedora ha sido el coloquio final de todo el día de duración, donde más de 120 compañeros de cursada virtual nos conocimos y compartimos nuestros proyectos de trabajo.
En la foto con Natalia Fernandez Laya, la tutora de la comisión 4.

A mis compañeros de grupo, Juan Carlos Lucas y Daniel Krichman, ¡gracias!

Algunas imágenes:



Nuestra presentación:


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martes, abril 01, 2008

Día del veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

Material para trabajar en la escuela:
Video http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=1300 en homenaje al Día del Veterano y de los Caídos en la guerra en Malvinas


y el especial de Clarín “Malvinas 25 años, una herida abierta” en: http://www.clarin.com/diario/especiales/index.html


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jueves, marzo 13, 2008

Yo vos, ¿ Vos vas ?



DÍA NACIONAL DE LA ACCESIBILIDAD

Acceso ya promueve instaurar el día 15 de marzo, como Día Nacional de la Accesibilidad, ya que ese día, en el año 1994, se sancionó la Ley Nacional 24.314, que reconoce el derecho de todos a un entorno inclusivo, ya pasaron 14 años y falta mucho por hacer MAS INFO.

RALLYDAD 2008

Un rally en silla de ruedas para ver la realidad de las personas con discapacidad.
El encuentro será el sábado 15 de marzo conjuntamente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Plaza Congreso a las 15 hs) y en la Ciudad de Córdoba (Plaza Alta Córdoba de 18 a 21 hs.) por el Día Nacional de la Accesibilidad Física A través de una propuesta lúdica y deportiva se intentará interactuar con los visitantes de la Plaza proponiéndoles realizar una carrera por las veredas, usando para circular silla de ruedas y así experimentar las dificultades que poseen las personas con discapacidad para realizar un itinerario urbano.
Al ponerse en el lugar del otro, intentamos desmitificar diferentes prejuicios con respecto a la discapacidad, además de instaurar la problemática de la accesibilidad.
Para efectivizar el derecho al acceso, posterior a la actividad, se realizaran informes detallando las barreras urbanas y arquitectónicas encontradas por los participantes y el equipo de relevadores. El mismo será presentado ante los organismos correspondientes para exigir la supresión de las barreras físicas encontradas.
Participar del evento es una manera de adherir a la instauración del Día Nacional de la Accesibilidad Física, para que en la agenda pública se trate esta problemática en busca de resultados efectivos. También podes participar por mail o por correo postal enviando la nota.
Esta campaña es posible gracias a los aportes económicos de nuestros socios.
Este año logramos que muchos espacios sean accesibles.
En el 2008 redoblaremos nuestros esfuerzos para conseguir más ámbitos inclusivos. Necesitamos contar con tu apoyo.
Sumáte con tu colaboración haciendo clic aquí o llamándonos al 011-4780-5817 (Bs As) o al 0351-411-0945 (Córdoba)
Vamos por más:
¡sumate!

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